为贯彻落实《2025年徐汇区暑期教师培训计划》，持续提升我校教师专业化水平，6月30日至7月4日，董李凤美康健学校组织了主题为“任务驱动 交流智慧 提升教师教育教学关键能力”的暑期校本培训，本次培训包含了教学论坛、教育论坛、智慧分享论坛和信息化专场培训。

    7月1日上午，学校全体教师围绕“任务驱动”进行专题研修活动，各教研组积极总结在深化单元主题教学实践方面的经验，提炼研究成果。胡同丽老师和苑可馨老师分别交流了生活数学和生活语文学科通用学习设计助力“任务驱动”课堂的个案研究，任务驱动教学模式提升学生的课堂参与，减少学生的问题行为。接着马强老师借助问卷调查带领全体教师一起讨论梳理了通用设计有效的32条策略。

    智慧的火花继续碰撞，接下来各教研组长围绕单元主题教学实践分享经验。余爱丽老师分享了如何将数学知识与生活实际紧密结合，通过任务驱动的教学模式，引导学生从被动学习转向主动探索。汪菲老师则从沟通与交往的角度出发，通过精准评估与阶梯式干预策略，帮助教师掌握如何针对学生的个性化需求设计任务链。她结合生动的案例，展示了多感官支持与家校协同的有效性，为提升学生沟通能力提供了科学方法。陈书君老师系统介绍了低、中、高年段绘本教学的差异化设计；通过《这是我的》等课例，教师们学习了如何利用视觉辅助、任务驱动和协同教学策略，激发学生的阅读兴趣与综合能力。张雪松老师介绍了培智学校信息教材的单元重构理念和核心突破点，从传统技能教学转向文化主题牵引，以传统文化为切入点，激发学生学习兴趣；同时引入AI工具赋能教学，提升教学效率和质量，拓展学生视野。

    当日下午，董李凤美康健学校“慧做班主任 同心共成长”班主任基本功决赛拉开帷幕，来自“新苗组”和“金穗组”的6名班主任以生动的育人故事、扎实的专业素养和创新的带班策略，展现了新时代班主任的智慧与风采。

    7月2日上午，第一场论坛聚焦"双新"背景下IEP的创新实践，王琳琳老师系统介绍了我校IEP"闭环管理、全人发展、多方协同"的特色模式。胡同丽老师、张春花老师和薛岚老师重点分享了多维度的新生评估体系、创新的生物医学评估方法，以及"5个一"培养目标的实施路径。该项目组还探讨了提升评估精准性、加强家校协同等关键议题，为优化IEP实施提供了新思路。此次活动彰显了我校在特殊教育领域的专业探索，将持续推进适性教育，助力每个学生全面发展。

    紧接着，陆冰老师分享了和张春花老师的“视觉有形 支持无界”学习成果，通过案例分享和视频展示，生动呈现了结构化教学环境的六大创设原则，重点介绍了隔离带、指引贴、任务分析图等实用工具的创新使用。另外以视频的形式直观展现了视觉支持系统在提升学生自主能力和行为规范方面的显著成效，为教师提供了可操作的环境创设经验。

    为了助力教师更好地运用现代技术优化教学方法，当日下午，信息组张雪松老师分享了《AI赋能教研组建设》主题讲座。张老师介绍了培智学校信息技术学科的建设，学习前沿AI技术助力教育教学发展。随后教师们共分成三组参加信息技术培训，第一组是张老师带来的《AI人物动画制作》，第二组是朱慧老师带来的《当Deepseek遇上WPS》，第三组是马强老师带来的《用好身边的AI工具》，通过专项小组研修，老师们对新时代信息技术的运用有了更深刻的认识。

    本次暑期培训通过多元化的培训形式和丰富的实践案例分享，教师们不仅收获了专业技能的提升，更在交流互鉴中碰撞出智慧的火花。老师们将把所学融入实践，用专业和爱心为学生提供更优质的教育服务，助力他们快乐成长。

摄影：张熠