为了学习董李凤美康健学校在自闭症学生教育教学工作上的经验和做法，提高自闭症学生随班就读教育教学的有效性。2020年12月9日下午，徐汇区全体义务教育段专职特教教师在区特殊教育指导中心汪蔚兰老师的带领下，来到董李凤美康健学校参观学习，交流研讨。
    活动第一部分，专职特教教师先后观摩了董校杜美宇老师自闭症学生的专项训练课“回答在哪里”和奚娇老师包含自闭症学生的集体课“除法的初步认识”。随后两位老师分别进行了说课，就如何在个别和集体课堂中对自闭症学生进行有效支持做了详细的阐释。
    活动的第二部分由董校张琴副校长和杜老师共同为专职特教老师们做了“建立三级积极支持体系，改善自闭症学生问题行为”的专题讲座。讲座从积极行为支持的实施背景、核心要义、有效做法、实施效果和今后的思考和探索五个方面展开，着重介绍了董校三级积极支持体系的建构及其相应的教育方法，并就积极行为支持理念和做法如何在普校推行和实施给出了切实具体的操作建议。
    紧接着活动进入互动交流环节，专职特教教师代表提出日常实践中遇到的自闭症学生干预的棘手问题，董校积极行为干预小组的老师代表从专业角度和自身实践经验出发，做出了针对性解答。最后，在董校积极行为支持小组老师的带领下，参会老师有序参观了学校环境，学习如何创设结构化环境，支持自闭症学生学习。
    短短一下午的学习活动紧凑而充实，既有理论引领又有案例借鉴，参会老师积极参与，认真学习。活动后老师纷纷表示活动内容丰富实用，获益匪浅，在今后的教育实践中会继续提升自身专业能力，借鉴董校经验，更有效地促进特殊学生健康成长。
                       
摄影：汪蔚兰