在四月阅读节即将进入尾声之际，为了推动更多的家长与学生参与阅读，享受阅读的乐趣，2019年4月29日下午，董李凤美康健学校在二楼多功能室开展了以“亲子阅读 全心陪伴”为主题的亲子阅读家长沙龙活动。故事妈妈工作室讲师邱婷老师、学生妈妈林冰也是学校的故事家长，一起受邀参与活动。
    首先故事妈妈工作室讲师邱婷老师就如何进行有效的亲子阅读进行了深入剖析，分析了特殊儿童的家长与孩子共同阅读的重要性及必要性。邱老师指出，阅读不仅可以提高孩子的探索、发现能力，更重要的是家长可以通过陪伴孩子阅读来帮助孩子养成良好的生活习惯并提供孩子的专注力。之后董李凤美的学生家长林冰分享了自己在培养孩子阅读兴趣中的尝试、经验和感悟，林女士用书籍、视频、图片等大量资料详细生动的展示了自己多年来陪伴孩子共同阅读的场景及收获。林女士还给在场的家长及教师提出了许多共同阅读的建议，在场家长深受感动的同时也收获了丰富的阅读经验。
    最后学校教务的杨健老师、阅读组的王琳琳老师邀请家长进入学校图书馆，学校图书馆管理员徐子英老师对本校阅读资源展开介绍，包括阅读室的图书资源种类以及借阅流程。在阅览室里，阅读组的教师们结合自己的教学与生活经验在现场与家长们演示绘本教学，深入分享如何运用不同的绘本资源与孩子共同阅读，家长们通过沟通对绘本有了进一步的了解：原来阅读并不是只是普通孩子的事情，绘本也不是只是针对儿童的，而是成人与特殊儿童的共同书籍，通过共同阅读特殊需要的儿童与家人的关系更紧密，成人也通过共同阅读能更好的理解孩子，帮助孩子。
    本次亲子阅读家长沙龙活动以特殊儿童的学习情况为基点，以实操经验的展示与分享为主线，为家长和教师提供了一个共同探讨、深入沟通、互相学习、增进了解的平台，既促使老师在教法上进行了深入的思考，又针对家长的陪伴进行了有效的指引。本次活动将大大促进家校沟通的深入性和亲子陪伴的有效性，从而提升本校儿童教育的质量。

撰稿：杜美宇    摄影：张熠