5月14日上午,董李凤美康健学校开展了“特殊教育教师绘本教学暨融合教育创新研讨会”之特教学校绘本课程教学课堂观摩活动。参加本次活动的专家和学员包括各省市的普特教学校校长、资源中心负责人和教师们。本届研讨会关注绘本教学在特殊教育领域的价值与作用,关注儿童的可持续健康发展。 来宾们首先参观了校园环境,了解了学校阅览室、开放空间、教室里的阅读角。阅览室的图书种类丰富,对不同阅读能力的同学都提供了丰富的阅读素材,还有专柜陈列阅读教学所用的玩偶、仿真玩具等。每个教室的阅读角按照图书类别摆放了图书,供同学们在阅读课、课间、午休等时间自主阅读。每个年段还有符合年龄特点的阅读守则,高年段还设置了图书管理员,日常负责整理图书角、帮助同学借阅图书等。 参观结束后,来宾们观摩了一节三年级的绘本阅读课《胡萝卜和豌豆》,课堂气氛活泼、生动有趣,同学们通过绘本阅读,借助实物、图片、文字,理解故事的内容,积极参与体验活动。课堂展示后,董李凤美康健学校叶朝晖校长作了题为《辅读学校<阅读>特色课程的开设与实践探索》汇报,介绍了学校阅读课程开设的源起、实践与思考,并就绘本阅读的教学分享了策略和方法,并与现场的专家和学员热烈讨论。主教王琳琳老师也结合这节课和大家分享了教学准备过程中对阅读课程的思考以及不同课时的安排。刘智芝老师就教研组老师如何分析文本、展开探讨、优化教学进行教学课例的分享。最后,长宁特教指导中心的夏峰主任对本次活动进行了点评和总结,对董李凤美康健学校的阅读实践与探索给予肯定,并引发大家对绘本在儿童认知和生活中的关系,如何把绘本和立德树人、核心素养的实施结合起来,如何结合特殊教育个别化进行实践,如何用绘本推动融合教育的发展进行思考。 本次教学观摩活动得到了专家和来宾的一致好评,课程展示活动结束了,但学校阅读教学的探索和实践不会停止,在今后的学习与工作中,董李凤美康健学校将继续致力于书香校园的建设,营造更温馨更有内涵的校园阅读环境!
摄影:张熠 |