七一荣光映初心，技能筑梦向未来。7月1日，恰逢中国共产党成立105周年，董李凤美康健学校全体教工奔赴静安区洛川东路201号“阳光 201”残疾人就业实训基地，开展以“看见可能，赋能成长”为主题的特教教师职业指导能力沉浸式专项培训。本次活动紧扣《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》工作要求，以党建引领特教专业发展，既是特教人践行党的教育方针、坚守教育公平的初心实践，也是立足岗位提升职业指导素养，为特殊学子打通校园到社会就业“最后一公里”的红色研学活动。 

　　78名教职工分组错峰进行深度参观与手作体验，从一楼到五楼，教师们近距离观摩了残疾人就业服务平台的运营模式与残健融合的公共空间设计。

　　活动特别邀请全国自强模范柯水昌老师到场，为一组参训教师分享自身奋斗故事。一场车祸让柯老师高位截瘫，但他未曾向命运低头，深耕电子维修技术，斩获全国残疾人职业技能大赛第一名，获评“全国技术能手”；2013年创办锦昌公益，十余年间累计培训数百名残障学员，手把手传授技术、对接就业岗位，带领众多残疾人依靠一技之长自立自强、实现人生价值。他结合自身轮椅创业、公益助残的亲身经历，讲述技能如何重塑残障人士人生，分享帮扶残障群体就业创业的实操经验，生动诠释“身残志坚、向阳而生”的自强精神。在场教师深受震撼，更加理解职业技能对特殊学生改变命运的重要意义。

　　在手工皂、摇摇马挂件、涡轮风扇及海派绣球的制作中，大家不仅掌握了任务分解与分层指导的教学策略，更被残疾人技师们精湛的技艺与自强不息的精神深深触动。正如反馈表中教师所言：“看到烘焙坊里勤恳工作的智力障碍青年，让我们坚信学生未来亦有无限可能。”“建党 105 周年这堂特殊实践课，让我们真切看见，每一位特殊孩子都拥有凭借技能出彩的无限可能。” 

　　这次活动不仅是一次视野的拓展，更是一场教学的反思。通过问卷反馈，教师们普遍认为“阳光201”的职业技能培训与校企合作模式对中职段课程开发极具借鉴价值。在建党纪念日这个特殊节点，本次活动更被赋予了“从理念认同向行为转化”的深层使命，激励教师以更扎实的专业能力践行教育公平。

　　站在建党 105 周年的重要节点，本次培训赋予全体特教教师更深层的使命担当：将红色精神、自强榜样融入日常教学，把所见所学转化为可落地的职业教育课堂内容，推动职业指导从理论认知走向真实育人行动，真正实现从“理念认同”到“行为转化”的跨越。

　　此次“阳光201”之行，让特教教师看见了职业教育的多元形态，更看见了特殊孩子融入社会的希望。未来，学校将持续深化校企合作，将“阳光”下的收获转化为课堂中的养分，为每一个特殊生命的出彩奠基。

摄影：张熠