5月23日上午，由上海市教委教研室牵头，徐汇区董李凤美康健学校举办了“聚焦课堂，提高教学有效性”上海市感知运动和数学教学研讨活动。活动由市特教教研员蔡蓓英老师主持，各区县特教教研员、各区县特殊教育学校的教导和教师代表出席。
    自2010年，上海市先后颁布了《辅读学校实用数学课程指导纲要》、《辅读学校实用感知运动课程指导纲要》，本次活动旨在搭建平台，针对上述两门课纲的执行实施情况做研讨，聚焦课堂、加强教师对课程纲要的理解，提升教学的有效性。为此，应市教研室要求，学校共展示了3节课，分别是朱慧老师的感知课《玩球游戏——海绵球》、杨健老师的数学课《用5元购物》、杨红松老师的数学课《制定作息时间表》。课后，三位老师就感知、数学纲要的认识与理解，阶段目标在年级中的实施及本课的设计、教学方法的运用等进行了全面的说课。
    蔡蓓英老师对学校严格执行市《课程方案》及学科《课程纲要》，深刻理解和把握《纲要》精神，结合本校学生实际细化纲要目标，创造性地落实《纲要》给予了充分认可。各区县教研员、教导也对学校的教学展示活动给予了高度赞赏，大家普遍认为在此次公开展示活动中，不仅看到教师个人深厚的教学素养和扎实的专业水平，更看得到学校在课程建设过程中的整体教学思想和团队精神，同时也对三节课给予了精到的点评和中肯的建议。在教学点评中大家谈到感知课能针对教学目标设计活动，目标可观察可落实可测，充分调动学生发挥自身的感官功能来观察、探索、认识世界，辨别事物的不同，发展全身运动、协调能力。两节数学课的内容选自于“生活中的数学”，能着眼于学生生活适应的需要，分层设计目标和活动，并运用本校珠算教学的特色引导学生学习数的比较、计算，效果显著，看出教师日常教学的扎实。
    市特教教研员蔡蓓英老师最后指出，由于各校情况不同，纲要执行中要基于本校实际、基于学生实情落实，以生活适应为核心，关注学生不同需要，注重学科间整合，细化分层目标落实好纲要，将纲要提出的要求真正落到实处。这次活动是一次很好的各校学习交流的机会，今后还将对语文和生活学科纲要的实施开展进一步研讨，为了每一个孩子的终身发展，“有效教学”是每个特教人努力的方向。

摄影：张熠、饶宁