2012年4月18日，董李凤美康健学校举行了“新苗奖”教学设计评比，共有16名5年以下职初期教师参加了比赛，比赛在学校电脑房举行，共耗时2个半小时，在2个半小时内，16名教师要按照各自抽取的题目，进行1课时的教学设计。
    随着特殊教育事业的发展，越来越多的新教师加入到特殊教育的行列，在董李凤美康健学校，5年以下的职初期教师就有18人，占全校教师的31%，为了能促进职初期教师专业成长，学校一直通过各种途经，为青年教师的专业技能提升搭建平台。除了建立老教师带教制度，切实帮助新入职教师度过实习期外，董李凤美康建学校从2008年起，每年都要举办“新苗奖”，今年已经是第四届了。
    在本届“新苗奖”上，学校先将教学设计的格式和评分标准发给每位教师，使教师在进行教学设计时更有针对性。在活动结束以后，还会把评比结果反馈给教师本人和教研组，以便在教研组内针对每位新教师教学设计的优缺点进行专门研讨，旨在以这种活动的形式，让青年教师尽快掌握课堂教学的要点，从而进一步推动整个学校教学氛围，营造良好教学环境，从中成就新一代的青年教学骨干。
    通过一次次的活动，目前，学校的职初期教师已经在学校方方面面的工作中崭露头角，相信在不久的将来，这些“新苗”一定会变成“骏马”腾飞。

摄影：张熠