这学期，上海的特教同行欣喜地拿到了由上海市教委统一颁布实施的《上海市辅读学校九年义务教育课程纲要（试行稿）》，纲要的出台对各特殊教育学校在实施课程上指出了明确的方向。然而在具体实施过程中，由于各校在早期探索校本课程中的实践经验不同，对于这套纲要的贯彻和执行都存在着各种疑惑。

近期，董李凤美康健学校分别接待了来自位于上海东西部的青浦辅读学校和浦东新区辅读学校，两校此次来访的目的皆源于对上海市课程纲要的理解和执行上。作为东道主，叶朝晖校长向来宾表示了热忱地欢迎，在她的带领下大家首先参观了校内环境，在运动功能康复室、图书室、多感官刺激室、心理治疗室、家政室等特色专用教室来宾们多次驻足，询问学校的布置意图及具体使用方法。座谈中，叶校长结合我校目前正在实践的“生活目标为本”课程的探讨，从课程理解、课程实施及教师专业队伍培养三方面做了讲述，特别是谈到与《市纲》不同之处她还做了详细的解释。互动过程中，参观的老师们分别就课程的编制、教学流程的管理、教研组活动的开展提出问题，教导处的杨红松老师、汪晓燕老师耐心地、坦诚地给以回答，在座的来宾对学校如此真诚的交流，毫无保留的介绍留下了深刻的印象。

在送别来访的特教同行时，大家互相约定将来一定要多组织这样的活动，从校际层面、教研组层面等多方面做更多实质性交流，共同携手为上海特教做出更大的贡献。

摄影：陶亮