依依（化名）今年4岁，眉清目秀，乍一看与同龄小孩无异，但她却是一个自闭症患儿。自闭症，又称儿童孤独性障碍，一种较为严重的发育障碍性疾病，是世界性的医学难题。从生命早期开始，就表现为不能像正常儿童一样与周围的人和环境建立联系，他们似乎与环境隔绝，语言异常或根本没有语言，不寻求拥抱、很少目光接触、行为刻板……依依妈妈发现，从1岁半起，会简单对话的女儿“消失”了，上述症状一一出现，她不得不辞去工作，全身心地投入四处寻医和康复训练的漫长道路……

　　在长风公园海洋世界白鲸馆与白鲸亲密接触，是这五个月以来依依最喜欢做的事。能够从她的表情中看到兴奋和喜爱，就足以让妈妈欣慰不已了。刚开始的时候，依依害怕、抗拒、退缩，慢慢地她明白这是白鲸，它的名字叫君君，它会从水中跃起亲她的手和脸，虽然每次和君君接触的前几分钟里依依都会哭鼻子，但还是会接过驯兽师给的小鱼扔向君君，这些显著的进步让妈 妈和驯兽师增强了帮助依依康复的信心。

　　【专家点评】迄今为止，自闭症的病因和机理未明，也没有明确的对症对因治疗良方。国外对此的研究比较多，有报道称发病率在0.02%-0.13%，男童的患病率高于女童。患儿在1岁半以内是健康正常的，约2岁至3岁间，发生社会交往障碍、兴趣行为障碍和言语障碍。由于筛查的手段有限，有些家长以为孩子是智障儿，有些认为听力有障碍。

　　目前，训练是帮助孩子康复的最好途径，动物辅助性康复训练是其中收效较好的方法之一。必须明确，这项训练只能改善病情，尚无法根治。人的天性是喜欢和动物在一起的，通过挖掘幼儿的兴趣，加强人与动物的接触，继而促进人与人之间的沟通。至于白鲸发出的高频超声波对自闭症患儿“休眠”的大脑神经细胞是否有一定激活的作用及其机理，尚需进一步研究。就康复现状来看，白鲸确实胜任“康复医师”的职责。

　　家庭与环境的康复指导同样重要，需要父母加倍耐心和长期维持。通过教学一项新技能，进行个体化教育，如踢毽子、玩玩具等，再给予适当的激励以强化，会对患儿康复产生良好的意义。