1月15日下午，董李凤美康健学校召开综合主题活动课程开发与实施暨新优质校特色项目创建专家指导会。指导会邀请了上海市特级教师、徐汇区教师进修学院科研室主任张才龙、新优质校督学鲍锡荣、华东师范大学特殊教育学院马红英、于素红以及原董李凤美康健学校校长李冠华出席。
    叶朝晖校长首先介绍了新优质校的创建背景和中期督查专家提出的改进意见，项目负责人饶宁老师做《基于综合主题活动课程建设的学校课程改革整体规划设想》报告，他从课改背景、核心目标与思路、综合主题活动课程创建的思考、阶段目标与任务推进四个方面综述了课程改革的主要内容，提出综合课程多科学、跨学科、超学科三种组织架构，低中高年级“总分总”的课程实施形态。随后，余爱丽老师、杨红松老师、陶亮老师分别以案例形式就目前一年级、九年级及学校层面综合主题活动如何创建与实施的情况向专家逐一进行了汇报。最后，汪晓燕老师就下一年度课程创建设想与专家做了交流，并代表提出了现阶段所遇到的困惑。
    与会的专家对学校以综合主题活动课程为特色项目创建新优质校给予了充分的肯定。鲍锡荣老师针对教师专业发展指出以专业阅读激发教师发展、以课题立项引导教学实践、以案例分析促进教学反思，建议进一步提炼项目的特色内容，使汇报资料更为集中。张才龙老师提出了“系统设计，统整实施”的思想，以课纲为基础，以综合主题做链接，将统整指南、案例研究作为课题成果。于素红老师希望学校能理清主题情境下课程目标与学科合作之间的关系，马红英老师建议一方面调整课程一方面调整教法。李冠华老师希望在充分调研学生需要、分析学生生活场景、评价学生能力的基础上确定主题细化目标，积极加强班本教研，听取家长反馈。
    通过专家指导，学校理顺了课程与发展的关系，确定了下一步工作重点推进的方向，期待新一年新优质的内涵会更加丰满完善。

摄影：张熠