2014新年的首个工作日，来自上海市各个辅读学校的近30名教师齐聚在董李凤美康健学校，开展了一次上海市辅读学校运动功能康复课程教研活动。
    随着社会文明的不断进步，越来越多的脑瘫等有运动功能障碍的学生进入到特殊学校中学习。作为一项补偿性康复课程，运动功能康复训练课程旨在从脑瘫等学生的实际障碍和康复需求出发，通过医教结合的综合手段帮助他们逐步获得满足自身基本需求以及参与学习和社会生活的基本运动能力。面对学生，如何在学校环境中给予他们适切有效的康复训练，是每位康复训练教师学习和思考的课题，也是校际间教研活动的主要目的。本次教研活动以“目标的制定和落实”为主题，分两个环节展开。首先是康复训练课展示环节，董李凤美康健学校的李旭老师以一名共济失调型脑瘫学生为对象进行了公开课教学。之后，各位与会老师就李老师的公开课进行了点评，就该节课的亮点与改进之处以及对于该类型脑瘫学生的康复训练要点和方法发表了意见和建议。老师们畅所欲言、各抒己见，探讨氛围非常热烈，大家在交流互动与思维碰撞中对运动康复训练的理念、策略有了更深的认识。
    作为活动的东道主，董李凤美康健学校非常珍惜每一次与同行交流探讨的机会，认真准备，积极互动，在交流活动中，在相互学习中，与同道们共同成长、共同进步，为特殊学生提供更为优质的教育与康复服务。

摄影：张熠