2013年，董李凤美康健学校最热的词就是“梦想”，在“我们与梦想同行”教育主题的带领下学生们走过了精彩的一年。年终岁末，以“育人奖”评比展开的一系列主题班会更是为这份精彩画上了最绚烂的一笔。
    本次“育人奖”评比活动共有9节主题班会集中开展，给观摩的教师和评委留下了深刻的印象，有的说“今年的班会就像看春晚，个个都是好节目”，有的说“这些班会主题与内容都很扎实，能看出老师的培养目标”，有的说“虽然是以梦想为主题，但不“空”很有料。让我们再来看一看：二1班以争“自理章”为切入口，引导学生懂得小手棒棒才能托起明天的梦想；三1班以感谢母亲、感谢家人、感谢老师三个感恩篇章，穿起学生与梦想共同成长的点滴；四1班结合本学期“人见人爱”的班级梦想以一学期的班规评比鼓励学生梦想要考努力来实现；六1班以生动的“过三关”活动告诉学生实现梦想的要点是会动手、能动脑、一起做；七1班以“祖国好风光、我想去旅游”的梦想主题带领学生感受祖国山河之美；八年级同学在追梦中感悟到梦想与心愿的差别，体会到实现梦想不是一件简单的事；九年级的“梦想号”唱出的是一曲青春与梦想的畅想曲，着眼于学生实际“从小事做起，从现在做起”来实现梦想。
    著名教育专家马兰霞曾说过“唯有发生在学生层面的、并且与之内心产生真实互动的德育，才是真实的德育”，正是基于对这份真实的追求，康健学校的班主任队伍才有更精彩的成长，一场场的主题班队会才更有看头更耐看。
    乘着梦想的翅膀，架起成长的舞台。“育人奖”评比作为校园学术节的重要活动之一，搭建起的是一个展示交流的平台。学生的成长离不开教师的成长，仔细梳理学校近年来的主题班会，它已经孕育出一批年轻有为的班主任骨干。康健学校将继续抓好“两纲”教育，深入研讨主题班会的育人作用，进一步带动学校德育向规范、科学的方向前进。

摄影：张熠