12月25日，董李凤美康健学校召开了市级重点课题《区域性特殊教育资源共享智能管理平台的研究》开题论证会。来自徐汇区教育局、徐汇区教师进修学院的专家齐聚一堂，为课题出谋划策。
    迈入21世纪，教育信息化已成为当前教育发展的一大重要主题。随着信息技术的普及，微格教学、翻转课堂变得不再陌生，白板、Pad等信息设备越来越深入课堂，成为提高师生互动、增强教学质量的重要手段。董李凤美康健学校也不甘人后，他们从特殊教育的特点出发，将关注的焦点放在信息技术对资源的整合管理功能上。目前，徐汇区有特殊教育需要的学生呈障碍类型多样化的趋势，对于这些有着多种特殊需求的学生来说，有效的教育需要大量不同类型的教学资源作为支持。面对纷繁多样的大量教学具及康复器材，做好特殊教育的资源管理、开发利用及共享工作，可以改善区域内特殊教育教学和康复训练质量、加强家校合作、促进学生的身心发展。因此，在特殊教育学校搭建“教育资源共享智能管理平台”，提高教育辅助设备和材料在教育教学环节中的使用效益就显得尤为重要。
    本研究拟利用平台收集、处理、发布数据，实现对教育资源的预约、查询和重复利用功能，并借助平台强大的运算能力，提供协助、分享资源、自动生成的支持特性，优化特殊教育的资源管理，最大限度发挥教学辅助设备和康复设备的使用价值，确保特殊教育的科学性、针对性、连贯性和有效性。进一步简化学校管理流程，提高工作效率，提升教师个人专业技能，提升特殊教育的教育品质与服务的效能。
    与会专家充分肯定了董李凤美康健学校的研究视角和研究思路，同时也从各自领域出发，为课题组提出了宝贵的意见。相信随着课题的推进，必将进一步发挥平台的智能化优势，促进区域性特殊教育质量的整体提升。

摄影：张熠