3月5日学雷锋日，徐汇区特殊教育康复指导中心联合徐汇区中心医院，面向全区特殊学生家长开展了一场医学知识讲座和现场咨询活动。
    十多年来每逢“3.5”，徐汇区中心医院都会选派业务精湛的医务人员上门为徐汇区特殊学生提供健康服务。2010年，徐汇区教育局与中心医院签订了《医教结合工作基地协议》，以共同促进学生健康发展为目标，以“落实特殊学生年度健康体检，实施特殊学生健康跟踪管理”为区域特色，积极推进特殊教育“医教结合”工作，构建了每年“特殊学生健康普查—医学建议—教师培训—家长咨询—优化特殊教育”的医教结合合作模式。为了保障跨部门的有效合作，徐汇区特教中心和徐汇区中心医院分别成立了专门的医教结合工作小组，双方就特殊学生健康管理课题进行了多次探讨和研究，签署《年度医教结合备忘录》，并将每年“3.5”学雷锋活动日由中心医院面向特殊学生家长开展健康咨询纳入医教结合常规工作体系。2011年底，徐汇区特教中心组织区内特殊学生到中心医院进行健康体检，本次家长咨询会即是学生健康跟踪管理的重要环节。
    在本次健康咨询活动中，特教中心组织区内百余名特殊学校和随班就读学生的家长来到董李凤美康健学校会场，徐汇区中心医院选派了包括儿科、心内科、康复科、耳鼻喉科、眼科、口腔科等科室的9名医疗专家与多名党员志愿者到场服务。周志英医生首先为家长作了“解读学生体检报告”的专题讲座。随后，医疗专家分小组面向家长开展了一对一的学生健康现场咨询，家长们有的带着自己的孩子寻医问诊，有的手拿学生体检报告或病历咨询相关问题。本次现场咨询会的成功举办实现了医、教、家庭的有效互动，解决了部分特殊儿童及家长的实际医疗需求，也对特殊学生的健康知识起到了普及作用。
    医教结合模式的建立，将医疗保健、康复指导、心理咨询等专业医学知识融入特殊教育，让教师更全面了解特殊孩子的身心特点和健康护理工作，有益于特殊学生更加健康地成长。医生教师分工合作的“医教结合”长效工作机制，必将推进特殊教育的健康持续发展。

摄影：徐教网编辑部    陈二