孤独症即自闭症是一种由于精神系统失调导致发育障碍的精神疾病。因其发生的原由尚未明确，又被称为精神类疾病中的癌症，需终身照顾。近年来由于社会和媒体的介入，这些游离在社会边缘的孩子才逐步被人们所知晓，人们开始对“星星的孩子”有一定的了解。

东儿刚出生时是个人见人爱的漂亮宝贝，可是天意弄人，东儿三岁时被诊断为自闭症，在当时对于我们全家无异是世界末日，一切美好的设想和希望在瞬间破灭。在渡过了最初的绝望和慌乱后，我们开始了艰辛漫长的探索之路。经过一段时期的治疗、训练有了一定的进展，但改善不明显。

也许没人会把音乐与自闭症联系起来，一次不经意的了解，我听说自闭儿虽对语言有排斥、拒绝与人交流、配合、却不会拒绝音乐。通过观察与发现，只要音乐响起，东儿就特别安静、情绪也相对稳定。于是我开始尝试着给东儿听一些轻快的音乐来调动他的情绪。放轻柔的音乐来稳定他的情绪；放活泼的音乐来调节他的情绪。经过一段时间的尝试后，东儿变了，他开始关注身边的事了。如“天黑了，爸爸怎么还未回来？”他会在窗边焦急地张望。东儿减少了抵触心理，表现出与人交流的渴望，如“东儿会拿着玩具坐在我的腿上期待与我玩耍。”他开始尝试发出声音与我交流，尽管他所表达的意思我也不太懂，但还是觉得安慰。他开始尝试用眼神寻找接触新的人群。如“家里来了客人，他再也不会像以前那样把自己关在房间里。”渐渐东儿的爱好也多了起来，他开始拿笔涂鸦，尽管涂的凌乱不堪；他开始拿小剪刀剪纸，尽管剪的大小不一，握剪刀的姿势也不规范，但他却奇迹般的从未受过伤。东儿开始关注音乐的内容，他会选择性的挑一些自己喜欢的音乐。东儿记忆力也是超好的，我有时不经意读的儿歌，东儿只要听过两三遍就能跟读甚至复述出来。自从爱上听音乐后，东儿变得乖巧、听话、容易亲近了，不再易怒也开朗爱笑了。这一切都让我惊喜不已，这一切都和音乐有着不可分割的联系。

就目前来看，东儿的情绪较稳定，并有一定的自控能力。这些当然离不开各方面的训练和教育，特别是这几年在董李凤美学校的学习起到了关键性的作用，尤其是音乐对东儿的触动很大，而音乐课也成了东儿最喜爱的课之一。音乐开启了东儿的心扉，音乐是东儿童年最好的玩具也是他这辈子最好的伙伴，音乐伴随我和儿子渡过了最艰难的岁月，我相信东儿的明天一定很美好。

儿子，你很棒，加油！