近期，董李凤美康健学校种植项目组和科普组组织在线组织了一场家长培训，本次培训主题是“我们爱种植——学会生活休闲技能培养”。
    2016年教育部制定了《培智学校义务教育艺术休闲课程标准》，艺术休闲课程作为一门选择性课程，指出可通过多种方式培养多种休闲方式，培养学生的休闲能力。在上海辅读学校《生活》课程指导纲要“家庭生活”领域下的“家庭娱乐”也有相关的培养要求。休闲生活能力目的是陶冶生活情趣，提高生活品味，提升学生的生活质量。本次培训围绕学校种植项目，带领家长全面了解该课程的组织与实施，将项目的成果延伸到家庭。
    董李凤美康健学校种植项目《绿色种植，生态融合——学生种植能力》由学校保育员团队组织开展，针对高年段学生休闲能力培养，至今已有三年。保育员柏丽老师通过一段植物种植的故事片介绍了项目的全貌，认识常见植物，知道它们的生长特点，种植实践指导。以学生为主体，老师辅助，根据学生能力不同设置任务，如浇水、修枝、拔草简单养护，或通过会化、拍摄做植物成长记录。在经历一颗种子生根发芽，开花结果的过程中感受劳动的成果，丰富休闲生活，促进亲子关系。保育员单淑华老师通过一段段学生的种植介绍视频，向家长介绍了本年度项目的开展情况，绿植园里的青菜、油麦菜、豌豆、胡萝卜、香菜郁郁葱葱，一派生机勃勃的景象。看到蔬菜成熟后可以收割，成为一道美味的佳肴，孩子们都是无比的高兴，种植的乐趣，生活的技能得到了发展。小视频中同学们也是自信满满，充满了骄傲。
    结合上半年居家学习期间科普组发起的蘑菇种植，老师们在线也向家长们征集了一些家庭种植的意见和建议。“播下一粒种子，收获一缕芬芳，洒下一滴汗水，收获一份希望”，关注学生休闲生活需求，重视学生参与体验，乐活品质是我们共同的追求。

摄影：杨健