近期，董李凤美康健学校根据区“育人奖”的评比要求组织开展了一系列主题班队会，为促进班主任集体的建设，夯实教师专业化发展，打造一支优秀班主任队伍提供了展示的舞台。
    12月28日，教导处就本次活动的组织开展情况，邀请校四位骨干教师以“落实德育课程纲要，开好主题班队会”为题做了一场别开生面的总结会。会议开场主持人张琴老师抛出了多个关于此次班会召开情况的问题，吸引了认真参与听评老师们的积极参与。杨健老师从一节班会的主题确定、目标制定、过程设计、效果呈现等四个维度点评了三年级和八年级的两节班会课，提出一节好的班队活动课的魅力就在于它能架起师生间最美好的情感，构建最动人的教育。学校新科“育人奖”获得者张琴老师点评了四年级主题班会，肯定了班会充分挖掘学生潜能展示风采的做法，和教师自编健身操以一己之力带动团队一起向上的精神。市优秀班主任奚水英老师点评了二年级和一年级的班会，她采集了众多老师在参与班会及之后的各种体会视频，并请班会组织教师开展现身说法，引发了在座教师的热烈讨论，使这样一次总结会议不仅局限于台上组织者的讲评，更带动了台下观众的参与热情。最后，教导处杨红松老师从本次班会主题与内容的一致，育人环境与学生形象的塑造提出了意见，并对下一年度如何更好地就一个德育主题系列性的开好班会教育做了进一步的建议。
    班会是班主任展示育人智慧和能力最精彩的舞台，学校的每一个人都是这个舞台的支柱，重视学生的主体作用，发挥学生的潜能，康健的班会也能同样精彩。

摄影：张熠