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在学习调研中提高实践能力——董李凤美康健学校深入学习实践科学发展观报道之四

作者(来源):李旭    发布时间:2009-04-13

    随着时间的推移,董李凤美康健学校党支部在上级党组织引领下所开展的学习实践科学发展观活动正在有条不紊地持续深入之中。
扎实学理论  党员们集中认真学习了《毛泽东邓小平江泽民论科学发展观》和《科学发展观重要论述摘编》等相关内容章节。李冠华书记对重要的内容进行了导读与分析,帮助党员们找准核心、理解内涵、将理论知识和实践中的问题对应联系起来。在讨论中,党员们就自己的认识与大家分享,在思想碰撞中将理论知识学深、学透。
务实行调研  在教工学习中,党支部组织全体教工对学校如何科学发展的问题进行了分组讨论,教工们踊跃发言、积极献策,为学校查找问题、贡献改进建议近百项。组织生活中,担任各教工学习组长的党员将群众的讨论情况做了详细的反馈,支部还结合《学习实践科学发展观调查问卷》的反馈内容进行汇总与分析,找出大家集中反映的影响和制约学校科学发展的突出问题,细细记录和研究教工们对学校各项工作的合理化建议,为下一步调研总结、分析检查和整改工作做好“功课”。
求真于实践  近日,学校有幸被市教委点名参展上海市第六届教育博览会。校领导认为,这既是一次增强社会对特殊教育的认识和理解的机会,也是一个展示徐汇特殊教育发展成就的平台,而整个参展的组织准备过程更是一次提炼实践中积累的办学经验与成果、全方面审视学校发展中存在问题的契机,要将筹备过程和学习实践科学发展观活动有机结合起来。接到任务后,学校成立了工作小组,其中有党员、干部和普通教师,在主题设计、版面设计、文字梳理、照片选材、视频编辑等各项准备工作中大家分工合作,进行了多次的讨论、修改,梳理与挖掘能够最佳的反映学校发展内涵的素材,还利用本次机会更新制作了学校的宣传折页资料。在展期的第一天,党支部组织全体教工赴上海展览中心参观了学校的展厅,在现场看到特殊教育被越来越多的人关注、理解与认可,老师们的内心涌动起一股温暖的力量,与此同时也再次深切感悟到只有在科学发展观的指引下,才能推动各项事业全面、协调、可持续发展。

摄影:张熠

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