杨健，女，小学高级职称，2011学年任教数学学科，担任班主任工作、数学教研组长。

杨健老师自从事特殊教育工作以来，将满腔的爱投入到研究帮助智障学生健康成长之中。她注重观察学生日常生活中的细微变化，能从理论角度研究分析学生身上出现的行为、情绪、心理等问题，制定有针对性的教育计划，进行干预矫治。杨健老师始终致力于“教”与“研”的结合，在教学第一线认真解读每一个孩子的需要，分析他们的潜能，用合适的方法引导学生积极参与，获得进步。她是校本课程开发的主将，在校本课程资源开发和资料积累及总结上做出了贡献。

多年来，杨健老师始终以母校“求实创造、教书育人”的校训要求自己。教学方面，她曾获2001学年度小学青年教师教学评比“新苗奖”，2004年上海市珠心算区级先进教师称号；在教科研方面，2008年《智障队员中队活动的探索与实践》获区少先队论文评比小学组三等奖并在《徐汇教育》杂志发表，论文《目标导向的评价——小宇的个别化教育计划》获全国现代特殊教育论文大赛一等奖，并在《特殊教育课堂教学案例》一书发表。