六月的康健校园，绿意葱茏，生机盎然。为深入践行“环境即课程”的育人理念，打造“一班一特色”的班级文化，董李凤美康健学校于6月10日下午进行了2025学年第二学期班级环境创设评比活动。本次活动以评促建、以评提质，着力破解班级环创中存在的“简陋、形式化、轻内涵”等问题，将班级真正打造为集教育性、参与性、互动性于一体的育人空间，为培育“四爱五美”的康健好少年注入新动能，同时为学校40周年校庆储备优质德育成果。

　　本次评比覆盖全校1-9年级所有班级，从基础布置规范性、少先队建设特色性、班级特色墙成效及学生参与实效性四大维度进行全面考察。评比标准紧扣本学年工作重点，强调学生主体性与育人实效。

经过前期充分准备、各年段内部自查互查，以及6月10日下午紧张有序的现场评比，由德育领导小组、党团员代表、家长代表组成的评审团，与各班级师生代表共同完成了细致的观摩与打分。各班学生讲解员自信大方，清晰介绍了环创的设计理念与学生参与过程，充分展现了班级的独特魅力与浓厚学习氛围。

　　本次评比不仅是对班级环境创设的一次全面检阅，更是对全体师生创意与协作能力的集中展现。活动涌现出一批“最美育人环境”、“学生主体示范”、“创意互动特色”、“规范整洁标杆”及“班级特色先锋”等优秀班级。

　　我们相信，董李凤美康健学校的育人环境将不断优化，孩子们也会在充满爱与智慧的校园中茁壮成长，成为德智体美劳全面发展的五美好少年！

摄影：张熠