基本情况
董李凤美康健学校是徐汇区人民政府为中重度智力障碍儿童少年接受义务教育而开办的一所特殊教育学校。
1986年,为满足轻度智障儿童入学需要，区教育局创建了徐汇区辅读学校，校址设在襄阳南路431号；1992年又在漕溪路设立了以招收中、重度智障儿童为主的第二辅读学校；1994年8月，为提高办学质量、扩大招生规模，徐汇区教育局将两所辅读学校合并并迁入康健地区新址，命名为徐汇区康健辅读学校，李冠华同志担任首任校长。同年10月，为褒奖香港爱国实业家董纪勋先生资助本校的义举，教育局将学校更名为上海市徐汇区董李风美康健学校。
学校目前以中重度智力障碍及多重障碍儿童为主要招生对象，学制12年（其中，义务教育9年，学前教育3年）。除智力障碍外，大部分学生伴有运动功能、言语和语言、自闭症等发展障碍，部分学生还伴有其它疾病（如先天性心脏病、癫痫、哮喘等）。现有18个教学班（含学前班），学生213人（含送教学生）。
学校视频链接：https://v.qq.com/x/page/c0351muej36.html
师资队伍
学校拥有一支忠于特殊教育事业、热爱特殊学生、学历起点较高、专业搭配较合理的师资队伍。现有专职教师67人，其中研究生20人，本科生42人，本科及以上学历占93%；高级职称教师6人，中级职称教师30人，占教师总体54%。全体教师均持“双证”（教师资格证、特殊教育教师资格证）上岗。
为满足学生的多种教育需求，学校还为每个班级配置了保育员。
教师合影
优秀教师代表
年轻又富有爱心的教师队伍
办学条件
学校占地7278平方米，建筑面积4309平方米，绿化覆盖率达到42%。现有普通教室18间、专用教室16间，生均藏书量105本。并配备了教育教学以及康复所需的基本设施、设备、器材，为智力障碍儿童接受教育康复创造了必要的条件，校园环境优美。
校园环境
教学环境
办学价值观
课程设置
学校全面贯彻国家教育方针，依据《上海市辅读学校九年义务教育课程方案》，设置基础性、发展性及补偿性三大板块的课程，校本化实施国家《培智学校义务教育课程标准》。
办学特色
学校坚持“以人为本，适性发展”的办学理念，确定“减少依赖，自理生活，适应家庭，融入社会”的培养目标，通过创建融合支持环境，落实“立德树人”目标。近年来，学校不断深化德智体美劳“五育并举”教学实践，通过为每位学生制定适合其全面发展和个性化发展的“个别化教育计划”，满足学生发展需求；通过医教结合的健康保健机制，关注并有效改善学生健康状况；通过不断挖掘社会优质资源，共同打造“乐活”理念下的综合主题活动课程，让学生在真实而自然的融合环境中成长；倡导积极行为支持的校园文化氛围，将学生一日生活流程课程化，保障每一名学生在每一节课每一个生活作息细节中，能得到针对性的引导、支持或辅助。
个别化教育计划
医教结合
综合主题活动
结构化环境布置
一日生活流程
潜能开发课程
办学成效
建校30年来，学校在社会上赢得了较高的声誉，先后被评为全国智残儿童康复工作先进单位、全国特殊教育先进集体、全国巾帼文明岗、上海市文明单位、上海市特殊教育示范学校、上海市特奥工作先进集体、上海市扶残助残先进集体、上海市“十二五”家庭教育实验基地、上海市教育系统法制宣传教育先进学校、上海市珠算心算教学实验基地、上海市平安单位、上海市安全文明校园、上海市花园单位。学校还经常与国内外教育团体进行教育文化的交流，并获得肯定和赞誉。
学校集体荣誉
招生信息
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