董李凤美康健学校一贯重视提升教师专业化水平。今年暑期，康健学校依照区里的要求将教师专业化培训的重点定为提升教师的设计评价能力，开展了为期五天的以“基于标准的设计评价活动的能力提升”为主题的教师培训。
    在五天的全员集体培训中，学校通过丰富多样的培训手段，依托校内外力量，高效地落实了培训主题。7月3日至4日，学校邀请了香港扶康会的林小玲校长进行了有关“智障儿童行为的管理和塑造”和“问题行为的及时处理及跟进处理”的讲座。讲座中既有活泼有趣的“常规10式”等技能的模拟，也有信息量丰富的个案介入方法学习。
    后三天的培训中学校安排了自培内容。教学教导汪晓燕老师结合本学期教学评比的开展情况，组织了以教研组为单位的教学反思和课程纲要撰写。教师在这两项活动中加深了对课程纲要的理解，提高了设计评价的能力。在信息技术快速发展的今天，教师提高设计评价活动的能力不仅要靠文本的研讨，而且要充分运用信息技术。针对教师的需要，暑期培训中还包含了“利用思维导图设计评价活动”和“资源的搜索和应用”两大信息技术类内容。在校外专业培训师的指导下，教职员工掌握了思维导图、ppt、cs视频制作软件在设计评价活动中的运用。
    虽然天气炎热，但是董李凤美康健学校的全体教职员工都以饱满的热情参与了五天的培训。从中，教师们加深了对“基于标准设计评价活动”的认识，提升了自身的专业化水平。

摄影：张熠