徐汇区普通学校专职特教教师岗位职责

徐汇区特教中心

（2013.03第二版）

一、任职条件

1、敬业爱岗，师德良好，理解和尊重每一个特殊学生的差异需要。

2、身心健康，善于组织、沟通、协调，具有良好的团队合作精神。

3、持有教师资格证书，具有三年以上教育工作的经历，具备良好的教育学、心理学的知识和技能，接受特殊教育上岗培训并获得证书。

4、年龄一般在45周岁以下，大学本科及以上学历，具有中级以上职称（具有研究生学历的不受此条件限制）。

5、从事过班主任、具备心理咨询师资质或有特殊教育相关经历人员优先。

二、岗位职责：

1、协调班主任、学科教师和家长，对随班就读学生进行综合评价。根据学生发展需要和实际情况设计个性化课程，制定个别化教学计划。

2、负责特殊学生个别化教育计划的实施与成长档案管理。在课堂教学中，配合学科教师为学生提供必要的个别化教学辅导。在资源教室中，落实对每位学生每天不少于30分钟个别训练并及时做好记录。

3、负责学校资源教室的创建、使用和管理。制定资源教室建设计划，定期更新资源教室环境布置，编制随班就读学生个别化辅导时间表，负责记录资源教室的活动情况。

4、根据特教中心要求，优化工作过程管理。参加特教学科教研活动，组织学生参加体检，参与随班就读学生阶段性评估、教育安置，规范学生双学籍资料管理等，做好特教学生公用经费使用情况记录。

5、协调学校、家庭、社会资源，促进特殊学生成长。向教师、家长宣传特殊教育政策和知识，与医生互动落实有关措施，指导家长采用正确的方法开展家庭教育，提升特殊学生随班就读的教育质量。