5月31日下午，董李凤美康健学校的校园里一片热闹场景，同学们正在热火朝天地进行生活节第二场主题活动：劳动技能大比拼。

    低年段劳动技能大比拼的主题是：我是自理小能手。同学们先听老师讲解了大比拼的规则、比拼的内容、评价标准等。明确了这些内容后，平行班的同学们开始了正式的比拼环节。一年级比拼的内容是整理书包、穿套头衫，二年级比拼的内容是穿鞋、擦桌子，三年级比拼的内容是使用筷子、折叠短裤。同学们通过参与大比拼活动，能将本学期所学的本领展示出来，在比拼中激发同学们积极参加劳动的积极性，提高生活自理能力。

    中年段劳动技能大比拼的主题是：接待客人我能行。中年段的同学们已经学习了基本的劳动技能，如何将这些劳动技能展示出来并服务他人？老师们以客人来学校参观为情境进行导入，让同学们思考：怎样接待客人呢？同学们纷纷举手发言：和老师们打招呼、打扫教室、准备水果、泡茶……中年级的同学们一起分工合作，四年级的同学负责打扫教室，五年级的同学负责清洗水果、刨水果皮，六年级的同学负责冲泡饮料、泡茶，每位同学认领好自己的任务，一起做好待客前的准备。在比拼中，同学们了解了待客礼仪，并能做好待客准备。

    高年段劳动技能大比拼的主题是：期末综评模拟。高年段的同学们马上要面临毕业综评，在综评中要注意哪些文明礼仪？综评的模式和流程是怎样的？综评模拟主要从三个方面开展，首先是与主考打招呼，做自我介绍，考量考生的文明礼仪和语言表达能力。接着是实操，看妈妈的留言条，完成相关工作。考量考生的阅读理解能力及劳动态度和动手能力。最后是问题处理，考察考生碰到困难时的处理方式及情绪稳定情况。班主任、助教、陪读家长及学生一起从文明礼仪、情感态度、技能三方面对面试的学生进行了评价。通过此次综评模拟活动，同学们熟悉了综评的模式和流程，对以后顺利通过毕业综评信心十足！

    董李凤美康健学校一年一度的生活节劳动技能大比拼已经举办了数年，同学们在比拼中展示劳动本领，通过评价获得肯定，在劳动中挖潜赋能，学生们努力用双手创造自己的美好生活！

摄影：张熠