姓 名

职 务

负责

主管

协助

学校课程领导

对应上级主管

会议

负责

叶朝晖

副校长主持

区特殊教育康复指导中心常务

负责学校行政工作，对学校政风、行风建设负责

①教育规划与改革发展、队伍建设规划

②岗位编制与人力资源（含退休）管理

③计划财务

④学校课程领导与管理

⑤管理与计划实施

⑥学籍管理、招生、未成年人保护工作（帮困）

⑦师资培训与业务考核、职称评审，教职工、中层干部考核⑧教育科研与教研组建设

⑨教育外事和交流合作

⑩语言文字

①协助上级分管区特殊教育康复指导中心日常工作

②综合治理、信访工作（学生与家长）

③教育经费使用与管理（教师专业图书）

①教研组长、科研会议

②实用语文

③实用数学

④生活

⑤感知运动

⑥专项辅助康复

⑦低年段班本教研

区教育局局办

市教委基教处

小教科

人事科

教育督导室

教育学院（教、科、师训部）

离退休人员管理服务中心

校务会

行政会

考核领导小组会议

教职工聘任工作小组会议

教师业务考核领导小组会议

教职工岗位绩效工资改革领导小组会议

教导处会议

钱  茵

党支部书记

副校长

负责学校党的工作，对学校党风、行风建设负责

①党组织建设

②精神文明建设

③党风、政风、行风建设（信访）

④教职工师德建设、干部队伍、骨干教师队伍建设与管理

⑤指导工会、团支部、少先队工作

⑥学校德育工作及德育课程建设

⑦科技艺术体育卫生图书

⑧家庭教育指导及社区教育

①对口支教、女职工与计划生育、退管会、关工委

②综合治理

③教育经费使用与管理（党支部、宣传、教职工师德建设等图书）

④教育外事和交流合作

①班主任会议

②综合主题活动课程（节庆、快乐活动日、毕业班）

③品德与社会

④科普

⑤艺术（音乐）

⑥体育

⑦兴趣

⑧日常英语

⑨高年段班本教研

党工委

组织干部科

宣传统战科

监察室

科艺体卫科

未保办

教育学院（干训部、国际教育交流部）

社区教育办

教育工会

共青团

少工委

支委会

党员组织生活

中心组学习

教工学习

家委会

德育领导小组会议

工会会议

团支部会议

少先队会议

韩菁蓉

副校长

区特殊教育康复指导中心预算与资产管理（兼）

主管学校后勤支持与保障，对分管部门政风行风建设负责

①学校环境与教育设施设备管理

②经费预算与执行

③教育经费使用与管理

④学校安全及周边治安综合治理

⑤学校行政事务

⑥学校管理与教育信息化（信息中心）

⑦财务、会计、门卫、食堂、学生校车、驾驶员调度、保洁、绿化管理

⑧档案

⑨献血与教职工家访

①职工教育

②教辅人员、保育员、非编人员管理、考核与培训

③学校日程安排

④社区文明共建

⑤教育合作与交流

⑥信访工作（后勤、教辅与非编）

⑦特教中心预算与资产管理

①艺术（美工）

②信息技术

③学前教育

④学前、中年段班本教研

区教育局计财科

审计室

后勤管理中心

会计管理中心

校舍基建管理站

资产管理中心

市教委设备装备部

安全领导小组会议、安全例会

后勤人员会议

伙委会

非编人员会议

岗位名称

校长

工作部门

岗位类别

管理岗位

岗位等级

工作任务

及职责

1、贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，依照学校章程实施管理，建立健全学校的规章制度和各项管理措施。

2、实施任期目标责任制，提出学校长远发展目标和任期责任目标。

3、负责教师队伍建设，建设一支德才兼备、富有创新精神和实践能力的教师队伍。

4、全面负责学校教育、教学、科研工作。实施素质教育，把德育、智育、体育、美育有机地统一在教育教学的各个环节中，促进学生全面发展。

5、负责总务后勤工作，抓好平安校园、文明校园、绿色校园、和谐校园建设。不断改善办学条件。

6、支持学校党组织开展工作，充分依靠和发挥学校党组织在推动学校改革和维护稳定中的作用。积极支持工会、共青团、少先队、学生会等群众组织和民主党派按照各自章程进行活动，做好民族团结工作。

7、发挥学校的社会服务功能，促进学校教育、家庭教育、社区教育的协调一致，形成良好的育人环境。

工作要求及标准

1、按照校长负责制有关规定，行使对学校教育教学和行政管理的决策和指挥权。

2、严格执行各级教育行政部门的目标任务，要接受上级主管部门和教育行政部门的指导，学校教职工代表大会的民主监督。

3、推进学习型团队建设，组织制定教师队伍建设规划和培训计划，促进教师专业化发展，加强教师职业道德建设。

4、全面实施素质教育，依法办学，严格执行国家课程计划、课程标准，遵循教学规律组织教学，建立和完善教学管理系统，搞好教学常规管理。

5、坚持管理育人、教育育人、服务育人、环境育人的工作方针，构建学校、家庭、社会横向沟通，各年级纵向衔接，全员、全程、全方位的育人格局。

6、根据上级教育行政部门要求，结合学校实际，制定本校内部劳动、人事管理和分配制度改革方案，按规定程序组织实施。实行教师聘用合同制，做好选拔、聘任、考核学校基层干部，建设一支精干的管理干部队伍。

7、领导后勤和财务工作，贯彻勤俭办学原则，严格管理校产和财务，坚持为教育教学、为师生服务的方向，关心师生生活，保护师生健康。

任职条件

1、坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入贯彻落实科学发展观，能运用马克思列宁主义的立场、观点、方法分析和解决实际问题。

2、认真执行党的基本路线、方针、政策和国家的法律、法规，顾全大局，作风民主，团结同志，具有求真务实和开拓创新精神。

3、具有先进的教育思想和教育理念，具备较强的教育教学管理能力、教育科研能力和较高的教育教学业务水平。

4、严于律己，勤政廉洁，自觉接受党组织和群众的批评和监督，不滥用职权、谋求私利。

5、一般应具有大学本科及以上学历，应具有小学高级及以上的专业技术职称；一般应具有二年以上学校中层以上管理岗位的经历。

6、按规定参加上岗培训和每五年一轮的业务培训。获得相应的培训结业证书，作为继续任职的基本条件。

岗位名称

书记

工作部门

岗位类别

管理岗位

岗位等级

工作任务及职责

党支部书记在上级党委领导下，负责全校思想政治工作和党群工作。  

1、积极宣传、贯彻党的路线、方针、政策，保证上级党委和教育行政部门的指示在本校贯彻执行，维护学校的安定团结和政治稳定。

2、大力支持校长等行政领导工作，保证学校行政工作的正确方向。加强学校“四风”（校风、教风、学风、干部作风）建设，重视师德师风建设，充分发挥党组织的监督作用。

3、加强对教职工进行中国特色社会主义理论体系教育，及时掌握教职工的基本情况和思想动态，深入群众，有针对性地做好深入细致的思想政治工作。

4、抓好“三会一课”（支委会、支部会、组织生活会、党课），主持支部会。教育党员认真学习党章和党的生活准则，充分发挥党支部战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

5、坚持任人唯贤，认真做好干部和师资队伍选拔培养工作。做好党外积极分子的培养和党组织发展工作。认真贯彻落实党的知识分子政策。

6、做好工会、共青团、少先队等群众组织工作，支持教职工代表大会开展工作，充分发挥各群、团组织的作用，关心教职工的政治进步、生活要求和身体健康，关心退休教职工和女教职工生活。

7、坚持党性原则，加强党风廉政建设，加强自身修养，发挥党的光荣传统，倾听群众意见，做广大教师的知心朋友。

工作要求及标准

主持党组织全面工作，带头发扬民主，充分发挥党组织委员会一班人的作用，

自觉接受党员监督。

加强学校思想政治工作。建立党支部统一领导的党政工团齐抓共管的思想政

治工作体制，对教职工的教育思想教育，职业道德教育，对学生的思想道德教育等学校精神文明建设。

参与学校重大问题决策。充分反映党的委员会和党员的意见。

做好党员发展、管理和服务工作。加强干部队伍和人才队伍建设。贯彻干部

选任工作有关规定，加大培养选拔优秀年轻干部力度，加强对干部的经常性教育和日常管理。坚持党管人才原则，推进人才兴校、强校。协助校长积极推进本单位人事制度改革。

加强党组织自身建设，创建学习型党组织，开展创先争优活动。创新党建工

作方式，推进党内基层民主建设，党风廉政建设。

任职条件

党支部书记是基层党组织的带头人，必须守信念、讲奉献、有本领、重品行。

具有坚定信念，带头贯彻落实科学发展观，坚决执行党的路线、方针、政策

和国家法律法规，全面贯彻党的教育方针。

热爱党的工作，具有强烈的事业心和政治责任感，有较高的政策理论水平，

较强的组织领导能力，坚持原则，顾全大局，团结同志，作风民主，勤政廉洁，甘于奉献。

具有一定的学校教育教学管理工作经历，善于做思想政治工作，在党员和群

众中有较高威信。

4、一般应具有本科及以上学历，具有小学高级及以上专业技术职称。一般应具有二年以上学校中层以上管理岗位的经历。

5、 任职期间，按规定参加上岗培训和上级培训机构的轮训。获得相应的培训结业证书，作为继续任职的基本条件。

岗位名称

副校长

工作部门

岗位类别

管理岗位

岗位等级

工作任务

及职责

副校长协助校长管理学校行政工作，在工作中副校长要接受校长的领导。

 1、协助校长贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，依照学校章程实施管理，建立健全学校的规章制度和各项管理措施。

2、协助校长实施任期目标责任制，提出学校长远发展目标和任期责任目标。

3、协助校长加强教师队伍建设，建设一支德才兼备、富有创新精神和实践能力的教师队伍。

4、协助校长做好学校教育、教学、科研工作，实施素质教育，把德育、智育、体育、美育有机地统一在教育教学的各个环节中，促进学生全面发展。

5、协助校长抓好平安校园、文明校园、绿色校园、和谐校园建设。不断改善办学条件。

6、支持学校党组织开展工作，积极支持工会、共青团、少先队等群众组织和民主党派按照各自章程进行活动，做好民族团结工作。

7、协助校长发挥学校的社会服务功能，促进学校教育、家庭教育、社区教育的协调一致，形成良好的育人环境。

工作要求及标准

1、尊重、支持校长正确行使其应有的职权，维护校长的集中统一指挥。

2、协助校长严格执行各级教育行政部门的目标任务，接受上级主管部门和教育行政部门的指导，学校教职工代表大会的民主监督。

3、协助校长推进学习型团队建设，组织制定教师队伍建设规划和培训计划，促进教师专业化发展，加强教师职业道德建设。

4、协助校长全面实施素质教育，依法办学，严格执行国家课程计划、课程标准，遵循教学规律组织教学，建立和完善教学管理系统，搞好教学常规管理。

5、协助校长坚持管理育人、教育育人、服务育人、环境育人的工作方针，构建学校、家庭、社会横向沟通，各年级纵向衔接，全员、全程、全方位的育人格局。

6、根据学校领导班子分工方案协助校长分管其中若干工作，对分管的工作有计划、有步骤、有创造性地加以完成，阶段工作有安排、有检查、有总结，善始善终，卓有成效。

任职条件

1、坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入贯彻落实科学发展观，能运用马克思列宁主义的立场、观点、方法分析和解决实际问题。

2、认真执行党的基本路线、方针、政策和国家的法律、法规，顾全大局，作风民主，团结同志，具有求真务实和开拓创新精神。

3、具有先进的教育思想和教育理念，具备较强的教育教学管理能力、教育科研能力和较高的教育教学业务水平。

4、严于律己，勤政廉洁，自觉接受党组织和群众的批评和监督，不滥用职权、谋求私利。

5、一般应具有大学本科及以上学历，应具有小学高级及以上专业技术职称；一般应具有二年以上学校中层以上管理岗位的经历。

6、按规定参加上岗培训和每五年一轮的业务培训。获得相应的培训结业证书，作为继续任职的基本条件。

岗位名称

副书记

工作部门

岗位类别

管理岗位

岗位等级

工作任务及职责

副书记协助书记做好学校党的工作，在工作中副书记要接受书记的领导。

1、协助书记积极宣传、贯彻党的路线、方针、政策，保证上级党委和教育行政部门的指示在本校贯彻执行。维护学校的安定团结和政治稳定。

2、协助书记加强学校“四风”（校风、教风、学风、干部作风）建设，重视师德师风建设，充分发挥党组织的监督作用。

3、协助书记加强对教职工进行中国特色社会主义理论体系教育，及时掌握教职工的基本情况和思想动态，深入群众，有针对性地做好深入细致的思想政治工作。

4、协助书记抓好“三会一课”（支委会、支部会、组织生活会、党课）。教育党员认真学习党章和党的生活准则，充分发挥党支部战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

5、协助书记坚持任人唯贤，认真做好干部和师资队伍选拔培养工作。做好党外积极分子的培养和党组织发展工作。认真贯彻落实党的知识分子政策。

6、协助书记做好工会、共青团、少先队等群众组织工作，支持教职工代表大会开展工作，充分发挥各群团组织的作用，关心教职工的政治进步、生活要求和身体健康，关心退休教职工和女教职工生活。

7、坚持党性原则，加强党风廉政建设，加强自身修养，发挥党的光荣传统，倾听群众意见，做广大教师的知心朋友。

工作要求及标准

1、尊重、支持书记正确行使其应有的职权。

2、协助书记发扬党内民主，充分发挥党组织委员会一班人的作用，充分反映党的委员会和党员的意见，自觉接受党员监督。

3、协助书记加强学校思想政治工作。建立党支部统一领导的党政工团齐抓共管的思想政治工作体制，对教职工的教育思想教育，职业道德教育，对学生的思想道德教育等学校精神文明建设。

4、协助书记做好党员发展、管理和服务工作。加强干部队伍和人才队伍

建设。贯彻干部选任工作有关规定，加大培养选拔优秀年轻干部力度，加强对干部的经常性教育和日常管理。坚持党管人才的原则，推进人才兴校强校。

5、协助书记加强党组织自身建设，创建学习型党组织，开展创先争优活动。创新党建工作方式，推进党内基层民主建设，党风廉政建设。

6、根据党组织分工，分管党组织的若干工作。对分管的工作有计划、有步骤、有创造性地加以完成。阶段工作有安排、有检查、有总结，善始善终，卓有成效。

任职条件

副书记作为基层党组织的党务工作者，必须守信念、讲奉献、有本领、重品行。

1、具有坚定信念，带头贯彻落实科学发展观，坚决执行党的路线、方针、政策和国家法律法规，全面贯彻党的教育方针。

2、热爱党的工作，具有强烈的事业心和政治责任感，有较高的政策理论水平，较强的组织领导能力，坚持原则，顾全大局，团结同志，作风民主，勤政廉洁，甘于奉献。

3、具有一定的学校教育教学管理工作经历，善于做思想政治工作，在党员和群众中有较高威信。

4、一般应具有本科及以上学历，应具有小学高级及以上专业技术职称。一般应具有二年以上学校中层以上管理岗位的经历。

5、任职期间，按规定参加上岗培训和上级培训机构的轮训。获得相应的培训结业证书，作为继续任职的基本条件。