工作目标与措施：

（一）课程改革与教育教学实践

目标1：深入推进学生健康促进工作，探索医教有机结合、有序互动、有效互补的工作机制，促进学生的健康成长。

目标2：继续深化特殊学校课程改革，推进国家课程校本化实施的行动研究，提高教育科学性、针对性、有效性，培养学生的生活实践能力，促进学生的潜能开发。

目标3：优化德育管理，聚焦习惯养成，落实教育阵地，明确学科德育要求，突出德育课程特色，促进学生快乐自信成长。

（二）队伍建设

目标1：培养教师成为“学生健康快乐成长的良师益友”，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、善于创新，能够应对教育零拒绝带给特殊教育挑战、让徐汇人民满意的高素质专业化的特殊教育人才队伍。

目标2：构建和谐的党政、干群、师生和家校关系，促进学校校风、师风建设，形成学校积极向上的校园主流文化。

（三）支持保障

1、迎接上海市教委特殊教育专项调研。

2、推进学校依法治校，建章立制工作，深化校务公开民主管理。

3、加强学校安全和未成年人保护工作。

4、严格经费管理。

5、深化教育资产管理，调研办学条件改善。

6、完善食堂工作，提高服务质量。

7、落实政风行风建设。

8、推进教育信息化。

9、继续推进教育合作交流。