班级：  八（1）班   姓名：   张寒    队内职务： 大队委员     

称号：  智多星   

事迹（颁奖词）：

张寒同学是班级里的小能手，除了学习上比较优秀之外，课余时间他还喜欢阅读很多的课外书籍，学到了很多书本上没有的知识；每天还收看新闻，了解国内外的新闻要事；在和同学老师交流时，总是有自己的意见；另外，他积极为班级板报出力，上网收集资料，制作小报。所以大家一致推选他为本月的智多星。

班级：  二（1）班      姓名：  朱建业     队内职务：          

称号：  智多星   

事迹（颁奖词）：

朱建业同学是二1班识字最多的小朋友，他经常带领全班同学朗读黑板上的句子或词组。在上学期朗读儿歌的比赛中，他的声音是全班最洪亮的，一字一句读得非常清楚。在今年元宵猜灯谜的活动中，他猜出了很多灯谜，他还将每一个灯谜大声的读出来让大家猜，真棒！因此，二1班一致推选朱建业为本月的智多星。

班级：  五（2）班    姓名： 李善琳      队内职务： 大队委员  

称号：  智多星   

事迹（颁奖词）：

李善琳同学是五2班各方面能力都比较强的孩子。在学习上很认真，上课积极动脑筋回答老师的问题，经常能说出一些不同的答案。平时能      按时完成作业，字迹工整。自己还能动手做出漂亮的工艺品，在元宵节活动中帮助老师制作漂亮的灯笼，也积极地参加猜灯谜的活动。另外，在学习手语歌活动中她很快得就掌握了手语的动作。因此，大家一致推选她为本月智多星。

班级： 六（1）班    姓名：  吴靖怡     队内职务：           

称号：  智多星   

事迹（颁奖词）：

吴靖怡是个聪明的孩子，她上课喜欢积极开动脑筋，认真思考，而且她总能答对老师的问题；吴靖怡还认识了很多字，不管是课文还是新闻她都能第一个读给大家听。怡怡还是一个懂事的孩子，她平时能体谅老师和家长的辛苦，尽量不给大家添麻烦，要是遇到困难，她也会非常有礼貌地跟他人打招呼，请他人帮忙。所以六1班的队员们一致推选她为本月智多星。

班级：  四（2）班    姓名： 陈睿     队内职务： 中队委员   

称号：  智多星   

事迹（颁奖词）：

陈睿是个很乖巧的孩子，上课会认真思考，积极的回答老师的问题。她也很喜欢看书，课间总是会去教室后面的图书角拿自己喜欢的书阅读，有不认识的字还会主动问老师。早晨进教室后，陈睿会向班级里的老师、同学主动问早，待人很有礼貌。午饭后，陈睿总是主动去打水，帮助其他同学一起擦桌子。大家一致推选她为本月的智多星。

班级：  五（1）班     姓名：   张韫之     队内职务：  小队长   

称号：  智多星   

事迹（颁奖词）：

    张韫之是个学习认真的孩子，她理解能力强，认识很多字，课堂上老师每一个问题都难不倒聪明的她。在元宵灯会的猜谜活动中总能第一个猜到谜底，同学们可佩服之之啦。所以，她是五1班的智多星。

班级：  七（1）班     姓名：  陈纯      队内职务： 大队主席   

称号：  智多星   

事迹（颁奖词）：

陈纯能上课认真听讲，并积极回答问题，作业认真完成。在平时能把自己的所见所闻用作文的形式记录下来。在班级中她学习非常努力，不仅自己成绩好，还帮助其他的同学。有的同学字不会写，有的同学题目不会做，都会去问陈纯，她总是不厌其烦的帮助他们。她是七1班的智多星。

班级： 一（2）班    姓名：  涂政宇      队内职务：           

称号：  智多星   

事迹（颁奖词）：

涂政宇同学是一2班最活跃的学生，学习上比较认真，能积极开动脑筋回答问题，自己完成作业。他的兴趣很广泛，喜欢阅读，学到了很多书本上没有的知识。他能勇敢尝试各种智力游戏，特别是在拼图的活动中有较大的进步。刚开始一点头绪也没有，但他很努力的学，还要求爸爸给他买一块在家练习，现在他已经能较熟练的完成一块拼图了。平时遇到困难能自己想办法解决。他还是老师的小帮手，经常能帮老师做事情。因此，一2班一致推选涂政宇为本月的智多星。

班级： 一（1）班    姓名：  林志豪      队内职务：           

称号：  智多星   

事迹（颁奖词）：

林志豪是个热情、聪明的好孩子，最喜欢动脑筋，对自己不会的事情，总是认真学习，努力让自己学好本领。在元宵节的猜灯谜活动中，他从不会猜谜语，到学会猜出谜底，动了很多脑筋，现在还能够自己学着给小朋友出谜语；最近一段时间，老师要求大家学习玩拼板，刚开始他不知道如何拼，但他非常认真，每天早上一到学校，第一件事情就是去找出昨天没有完成的拼图，努力把拼图完成。经过一个多月的练习，他已经能把班级中最难的拼图用最快的速度拼完了；他积极开动脑筋，努力学习，所以一（1）班同学推荐他为“智多星”。

班级： 三（2）班   姓名：  金正宇      队内职务： 大队干事   

称号：  智多星   

事迹（颁奖词）：

金正宇是个聪明能干的队员。他上课认真听讲，积极回答老师提出的问题，积极认真地完成学科作业。他还能注意学习积累自己所学过的各种知识和经验，并在需要的时候积极地表现出来。例如：在开学迎新猜灯谜的活动中，金正宇就能猜出好多个灯谜。本学期每天放学之前，老师安排金正宇负责发放同伴的家校联系册以及作业本，他不仅能准确无误地把书本发到每位同伴手中，还能督促指导康康、邹政共同做好发放工作。平时各学科老师都说金正宇是班级中学习最好的同学，不仅自己努力学好各门学科，还能热心帮助其他同学。所以，三2班一致推荐他为本月的“智多星”。

班级： 七（2）班     姓名： 卢佳阳     队内职务： 中队委员   

称号：  智多星   

事迹（颁奖词）：

卢佳阳同学是个勤奋好学的队员，每天上课时他总是班级中最活跃的一个，积极举手回答老师的提问。课余时间他参加学校的阅读小组，阅读了很多的课外书籍，学到了各类丰富的知识；此外他每天能认真阅读报纸，摘抄重要的新闻。本月大家一致推选他为智多星。

班级：  三（1）班      姓名： 胡聖君    队内职务：         

称号：  智多星   

事迹（颁奖词）：

胡聖君很聪明，上课总是非常认真地听讲，努力学习，老师教的本领都能掌握。每天的课程表他都提醒同学换好，如果同学没有来，他就主动换好，从不会弄错。在元宵节猜灯迷的活动中，他猜出了不少谜语。平时他非常喜欢拼图，可以拼200块左右的图画呢。大家都推荐胡聖君为本月的康健好少年。

班级： 九（1）班   姓名：  陈轶夫   队内职务：            

称号：  智多星   

事迹（颁奖词）：

    陈轶夫同学以心灵手巧闻名于康健学校。课余时间，夫夫在老师、妈妈的辅导下，逐渐学会了拼图、制作模型、串珠、十字绣等本领，每过一段间，他的作品都会给老师、同学、家人、朋友带来惊喜。最近，夫夫又在妈妈的带领下，去学习打鼓和溜冰，多样的技能给夫夫的课余生活带来了精彩，他以自己的努力赢得了“智多星”的称号。

班级：  四（1）班    姓名：  钟书阳    队内职务：          

称号：  智多星   

事迹（颁奖词）：

钟书阳平时很喜欢看各种课外书，在科普课上他能够告诉大家很多有趣的知识，比如：“什么叫光合作用？”、“天上的星星为什么有的亮有的暗。”等等。他真像一个小博士，所以大家推选他为“智多星”。