自2009年10月起，董李凤美康健学校学前班的孩子们和长桥第一幼儿园的两个大班的孩子们成为了好朋友，每两周康健学校学前班的11名学生会去参加长一幼儿园上午的区角游戏和室外锻炼活动，这一活动得到了长桥幼儿园园长和全体老师的大力支持。
    记得刚开始康健学校孩子参与区角游戏和户外活动的时候，孩子们大多看别人玩或者不能遵守游戏规则，长一幼儿园的老师们为了让康健学校的孩子们能一起参与他们的活动，早早的对孩子们进行教育，让孩子们认识这些特殊儿童的能力、并尊重特殊孩子，能主动帮助他们。康健学校学前班的孩子能力与长一幼儿园的孩子有很大差距，为了让孩子们能融合到一起玩，长一的老师们设计了一些简单有趣的游戏，教育孩子们带着我校孩子一起玩，使康健学校的孩子们在互动中得到各方面的进步。比如在区角游戏的时候用纸盒子做成的砖头来搭城墙、创设简单的娃娃家厨房游戏和商店购物游戏等；在户外活动的时候安排了有趣的钻山洞、走独木桥、跳轮胎等康健学校的孩子都能参与的活动。现在，康健学校的孩子都能积极参与各种活动，还能在好朋友的带领下按照游戏规则进行活动，从一张张照片上不难看出，康健学校的孩子们玩得非常投入、尽兴。
    通过这一学期的融合活动，康健学校的孩子们在语言交流、互动交往方面的能力有了很大提高，也树立了孩子们正常交往的自信心。感谢长一幼儿园为康健学校提供了这么好的融合环境，并且为康健学校创设了那么多互动的机会，让特殊孩子们拓展生活的经验，增加人际互动，以利与将来更进一步的融合。

摄影：朱静