劳动节前夕，董李凤美康健学校的40位学生在20位老师带领下，登上徐汇区庆五一、师德报告会的演讲台，用我们的笑容和心声表达对劳模先进的敬意，对师德、师爱、师能的崇尚。
    舞台上，学生用银铃演奏康健的校歌，用“呼啦圈”“空竹”“轮滑”“篮球”展现运动、健康、快乐的校园生活，用手绘的“服装秀”反映教师“生活为本”的教学理念。师生的合作表演得到与会观众阵阵掌声和鼓励，康健学校的教师深知这一掌声来之不易，台下幕后，不知花费了多少的心血。
    对于弱智学生，尤其中重度智障和多重残疾学生，人们会习惯的说“笨”，但是特教老师就要能发现学生的潜能，坚信特殊学生具有发展的可能。参加这次活动，对学生而言，排练的过程也是培养能力，学会合作的过程；对教师而言，更是让社会了解特教，支持特教的交流机会。所以学校工会非常珍惜特殊教育遇到健康发展的大好时机，把参演过程，当作是学习先进、弘扬师德的一次实践活动。学校工会在党支部领导下，从制定计划开始，明确活动的目标与推进的要求，组建班子、分工明确，设立了艺术指导、音乐编辑、师生组织、后勤保障等专项负责人。每天除了完成原本就紧张的本职工作之外，放弃休息时间，一遍遍和学生一起排练；为了让家长减少顾虑，支持学生走出校门，老师一次次电话联系说服家长。演出的队伍中，有年过半百的老特教，也有工作刚一年的青年教师，共同的追求，让我们走到一起，想到一起，力量凝聚在一起。
    通过演出活动，特教老师更清楚的认识到：我们不能满足于给学生生物性的照顾，还要关注学生社会化发展与进步。“让学生今天快乐，一生幸福”才是我们特教老师的职业追求。学校工会要继续搭建学劳模精神，提升师德师能的舞台，办好人民满意的特殊教育。让学生精彩、让教师精彩、让这世界更精彩。

摄影：董李凤美康健学校    梁光有