一、   现状分析

党组织状况：本学期支部新增2名党员，现有党员16人，其中王庆为学生党员，尚在预备期，党员中5人在班主任岗位，6人担任教工政治学习组长，4人担任教研组长，3人兼行政工作。

党支部委员均已接受过教育党校岗位培训，党建基础理论水平好，在支部活动中能认真履行职责，学习能力和工作能力均得到提升。

教工队伍：比较富有爱心，乐于分享，专业思想尚稳定，能够积极参与学校管理，集体荣誉感较强。学校获得 “上海市文明单位”、“全国特教先进单位”、 “教师专业发展达标校”的称号，党组织“凝聚力工程”建设初见成效。

主要不足：

“教师专业发展达标校”指标完成，但师德师能、专业化水平和课程执行力相对落后（封闭、随意），干部境界（尊重群众的观点、沟通协作的能力、服从全局的大气）和思维方式有待提升、更新。

2010年度的任务

1、实施市、区二级“特殊教育三年（2009——2011年）行动计划”，（增强指导中心工作有效、随班就读评价指标研究、建设资源共享信息平台、稳妥推进医教结合）——加强内涵建设 

2、继续深化事业单位绩效工资改革，定编定员定岗——妥善解决“法”、“理”、“ 情”的关系。 

3、本校市级课题《智障儿童生活目标为本的课程开发与教学实践》结题到期，“一校一品”建设有待深化——提升教师专业化水平

4、文明单位创建工作验收年——注重有效管理，从优化过程到优化结果的一致性。

二、   指导思想

工作主题：   奉献世博、提升师德、打造品牌

工作关键：   依法治校、优化细节、和谐稳定

工作策略：   项目驱动、总结经验、构建机制

工作态度：   尽心、精心、静心

三、   工作要点

（一）重点落实

1、继续深入开展“创先争优”活动，以“立足岗位，奉献康健”为主题，开展争做优秀共产党员师德标兵、业务能手活动。

（1）总结党支部“创先争优”工作，制定争做优秀共产党员师德标兵、业务能手活动计划；

（2）当好志愿者:校园安保（早晚学生看护、校园安全）、社区互动；

（3）党群结对（以教工政治学习、工会小组为党员责任区），维稳保平安；

（4）弘扬先进事迹，把“先进、优秀”变成身边人和身边事。

2、以“党务公开”为抓手，增强党员主体意识，提升支委能力，落实党建基础。

l  思想建设方面

l  组织建设方面

l  作风建设方面

l  制度建设方面

l  反腐倡廉建设方面

（1）继续完善支部 “党务公开操作细则”；

（2）完成校园网“党务公开”栏目建设；

（3）自查支部“党务公开”执行情况（党建督导的内容）

3、加强队伍建设，落实“三风”教育，维护徐汇教育良好形象

（1）干部教育。党支部坚持“带头、带班、带队”的理念，按照“德才兼备”的要求，对干部教育以理想信念、党性修养、作风建设为重点，注重加强辩证唯物主义和历史唯物主义教育，强化群众观点，探索新时期群众工作有效方法，运用案例教学等方式，增强中心组学习的针对性和有效性。（注：学习内容和时间详见中心组学习计划）

建立建全干部谈话、谈心制度。进一步完善干部考核评价办法，

（2）党员教育。加强党员党性党风党纪、干部廉洁从政、教师廉洁从教、教工廉洁从业和学生廉洁修身的教育，弘扬风清气正的校园文化，努力践行师德规范的要求，展现一个党员一面旗，提高群众满意度。（注：学习内容和时间详见党员学习计划）

与经常性教育活动相结合，抓手—立足岗位，争做师德标兵、业务能手，学习内容思考：

创先争优相关文件精神的学习，谋划支部、党员创先争优的目标，要求“领会”，形式“讨论、总结”；全国、上海市教育工作会议精神学习，要求“通读”，形式“领读、微型党课”等；学习全国中长期教育规划纲要，思考学校发展过程中的相关举措，要求：“通读”，形式：“领读、学习体会交流”等；徐汇党建研究文献（民主公开、党务公开）

（3）全体教职工：规范师德行为，把握“新课程”核心，提高课程执行力。

教育局小教系统公布底线：

l  没有教案不上课

l  携带手机不上课

l  德育缺失不上课

l  例题不选不上课

l  作业不批不上课

l  不佳情绪不入课

l  恶言恶语不出口

l  校内严格控烟

（注：学习内容和时间详见教工学习计划）

（一）常规工作

1、组织工作

（1）协助安排好党员组织生活（每单周三下午）；

（2）做好党费收缴工作；

（3）梳理申请人、积极分子、发展对象，按照《关于在积极分子培养中加强思想上入党教育的实施办法》有针对性地落实培养工作

（4）  配合支部上好每次的（微型）党课，做好组织工作；

（5）  组织发展工作。

●王庆转正会（2011年3月）

●发展对象思想汇报

（6）配合做好干部年终考核测评工作。

（7）挂职锻炼干部选拔任用工作

2、宣传工作

（1）加强师德师风建设，提升干部、教师思想素质和能力水平，提高办学水平，争创文明单位。

（2）结合世博年等时事活动，开展“爱祖国，爱上海，迎世博，学礼仪，爱国荣校”等主题活动的宣传。

（3）  协助党支部书记制定中心组学习计划，并做好学习秘书的工作。

（4）  协助党支部书记制定教工学习计划，并用好这个阵地，丰富内容与形式，搭建全体教工参与互动、分享展示的共建平台。

（5）  参与文明单位创建工作。

（6）  《小八腊子开会喽》，学玩弄堂游戏

（7）  教工读书心得交流

（12）充分利用校园网站、电子屏、宣传栏等宣传阵地，加强党组织的思想引领和舆论导向作用，营造良好氛围。

（8）  做好党支部的信息、通讯报道工作，充实“党旗指引”、“党务公开”栏目。

（9）  大力发扬学校的先进事迹与先进人物，以优秀的榜样鼓舞人，促进师德、师风的建设。

（10）指导通讯员工作，实施网站改版更新，多角度、全方位地宣传学校的各项工作与活动，课程开发成果实时传播，加强学校品牌形象的宣传。

（11）专题会议，总结经验，研讨本年度宣传基调，每月重点，落实职能部门和工作要求

（三）纪检工作

落实徐汇区教育党工委关于党组织党务公开暂行办法（征求意见稿），做好：

（1）按照“三风”建设要求，结合师德师风建设，开展党员、干部、教工的反腐倡廉教育。

（2）梳理、完善制度：“三重一大”事项决策、程序及执行制度；干部选拔任用、履职评价制度；岗位责任制执行制度。

（3）学习贯彻《党员权利保障条例》，尊重党员主体地位，保障党员的主体权利。按照党纪党规，有序落实信息公开。做好党内“三先”，确保党员知情权、参与权、选举权、监督权。

（4）严格按照组织原则和组织制度做好发展新党员、干部年度评议、党内民主生活等工作。

（四）统战工作

加强对统战工作的领导，促进政党关系、民族关系、宗教关系、阶层关系、海内外同胞关系的和谐，促进校园的和谐。

（1）统战工作对象基本情况建档。

（2）关心领导班子和中层干部中非党干部，做好党员干部和非党干部的结对工作，落实责任人，要求每季度至少一次谈心并做好记录，重要情况即时向支部报告。

（3）召开一次统战对象的专题座谈会，发挥党派成员参政议政，促进学校发展积极性。

（4）做好本单位统战基础工作和年度统计。

五、群众组织领导

1、工会

（1）支持工会加强自身建设，发挥好联系和服务群众的作用，不断推进以教代会为主要载体的学校民主管理基础工程建设。

（2）以指导新一届工会规范履职为载体，推进依法治校，以德立学，提升教工素质。

2、团支部

支持开展“青春世博志愿行动”，指导深化志愿者基地建设，创建“五四”特色团支部

六、其它。

1、继续实施“2010年党政班子实事项目”。

2、领导“关工委”，根据上级要求开展工作。

3、完成上级交办的各项任务。