近期，董李凤美康健学校工会组织全体教职工开展了“与知识为友，与书本为友”的读书交流活动。在活动结束时，工会向18位由各组推荐出的优秀读书心得的作者颁发了精美的奖品。
    随着康健教工参与读书活动的自主性逐步提高，教职工们自身业务能力提高的要求也有了更多的差异。因此，学校工会改变了原来的统一赠书方式，与校图书室合作，为教职工精心准备各种书籍，以满足大家多方位的需求。
    比如教研组长和中层干部阅读的《中小学教学质量保障体系构建——学生学业质量管理规范与操作技术》，年轻老师们选择了《自闭症在英国的诊疗》，很多老师选择了《影响教师一生的100个好习惯》，《第56号教室的奇迹》等教育教学书籍。开学初，教职员工们上交的读书心得更是百花齐放，百家争鸣。
    柳佳伟老师在为期3周的寒假中，总共阅读了5本新书，并认真的为每本书做了摘录，写了感想；钱茵老师结合自身感悟，书写了整整6页的心得；全静老师选取了《沙盘游戏中的治愈与转化：创造过程的呈现》，并结合自己在沙盘游戏中的经验，撰写了一篇堪比教学论文的小结；张琴老师和杨红松老师用不同的角度解读了《中小学教学质量保障体系构建——学生学业质量管理规范与操作技术》这本书，并用通俗的语言向其他教师介绍了管理规范与操作技术的重要性。……
    以营造浓厚的读书氛围，养成良好的读书习惯，提高审美修养和人文底蕴，打造学习型教工群体为目的的读书交流会，让大家充分交流自己的读书心得，聆听了他人的读书感受。读书交流会是思想的碰撞和心灵的融合，它犹如条条心灵的溪流汇聚成思想的海洋，让人神清气爽，心向往之。康健教工们将由“阅读”向着“悦读”不断地迈进。

摄影：张熠