班主任岗位是一项具有较高素质和人格要求的重要专业性岗位，班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是中小学生健康成长的引领者，班主任更要努力成为中小学生的人生导师。做一名班主任十分不容易，做一名特殊学校的班主任更不容易。坚持“立德树人”根本任务，持续推进董李凤美康健学校班主任队伍专业化建设，提升班主任建班育人的能力水平一直是学校的工作重点。近期，董李凤美康健学校根据区“青峰杯”班主任基本功评比要求开展了校级评比第一项班主任工作计划研判。

·计划研判

    班主任工作计划是班主任对班级工作的一种设想与工作思路，一份优秀的计划是工作成功的一半。本次班主任工作计划研判我们将重点放在从班级学情分析基础上，查找学生发展中的迫切需求，由发展需求的分析聚焦学期工作重点，从目标导向思建班育人的方法和策略，以及具体的工作推进。全校十九位班主任参加了此次研判，邀请了徐汇区特教指导中心负责人张萍校长、校德育名师杨红松老师担任评委。

    研判中，各位班主任围绕学校“十四五”提出的学生培养“5个一”，班级管理“3个一”的要求介绍班级工作计划的制定，低、中、高分别按照学生成长阶段的不同身心特征阐述培养目标，班级特色、班规制定、班级活动、班级环境、家庭指导等多个方面做具体阐述，并接受评委提问。

·研判反馈

    研判结束后，校长室、教导处组织班主任进行了研判情况反馈。请有突出亮点的班主任做计划的介绍分享，大家分别对照自己制定的问题做学习交流。德育教导杨健老师结合评委建议做详细点评，叶朝晖校长建议班主任在今后以小组形式做深入探讨，希望班主任队伍多学习、多实践，在十四五期间能多出骨干。

    在学校扎扎实实育人才，坚定不移建队伍的思想引领下，班主任队伍中一定会绽放出美丽的金花。

摄影：张熠