董李凤美康健学校智障儿童“有效教学作业研究”评比方案

暨2011学年度校“新苗奖”、“骏马奖”、“耕耘奖”评选实施办法

（2011年3月18日）

根据区教育局关于“新苗奖”、“骏马奖”、“耕耘奖”评比的文件精神，特制订我校2011学年“新苗奖”、“骏马奖”、“耕耘奖”评选实施办法。

一、      指导思想

以学生发展为本，深入研究学生特点，进一步探索课堂教学作业设计的形式和内容，落实有效教学研究，促进学生成长；以教师发展为本，激励教师不断学习、深入研究、及时总结教学经验及特色，促进教师队伍专业发展。

二、      参赛对象

“新苗奖”为教龄1年以上，5年以下本校职初期教师。

“骏马奖”为教龄5年以上， 35周岁以下本校教师。

“耕耘奖”为本校35周岁以上教师。区“领军人才”、区“学科带头人”和区“骨干教师”，只参赛，不占名额，不评奖。

三、      评选办法

（一）预赛

1．预赛组织

由各教研组自行组织。组长负责制定预赛计划，明确研究主题，确定预赛时间，报教导处备案。参赛教师按本学期教学进度选择教学内容。教研组向学校评审小组推荐参加复赛人员。

2．预赛时间

2011年3月28日-4月15日

3．预赛内容

“新苗奖”：参赛教师完成一课时的教案及说课稿，并进行组内交流。

“骏马奖”、“耕耘奖”：参赛教师写一份准备参赛的教学设计（包括教案和1500字左右的设计说明），并进行组内交流。

4．复赛推荐名额

原则上各教研组各奖项推荐1名复赛选手，组员人数超过7名以上的可增加1名推荐名额。

5．预赛材料上交：

（1）各教研组预赛方案及总结。

（2）新苗奖：教案及说课稿；骏马奖、耕耘奖：教学设计。

（二）复赛

1.复赛组织

学校成立评选领导小组，由校长担任组长，教导处组织落实“三奖”的评选工作。

2.复赛时间

2011年4月21日——4月28日

3.复赛内容

“新苗奖”：

（1）根据预赛教案，在全校范围内上一节公开课。

（2）课后进行10分钟互动说课。

“骏马奖”：

（1）根据预赛教案，在全校范围内上一节公开课。

（2）预赛时撰写的关于本次公开课的说明。

（3）课后进行5分钟现场答辩。

“耕耘奖”：

（1）根据预赛教案，在全校范围内上一节公开课。

（2）预赛时撰写的关于本次公开课的说明。

（3）参赛教师写一篇介绍自己教学特色的总结（内容包括本人教学特色、教学特色形成过程以及教育教学成效三部分，字数不少于2000字），并在校内交流。

4．复赛规则

（1）学校成立评审领导小组：

组长：李冠华

副组长：汪晓燕（“新苗奖”组织工作）、钱茵（“骏马奖”组织工作）、甘晓雯（“耕耘奖”组织工作）

“新苗奖”评审组成员：汪晓燕、钱茵、杨红松、韩菁蓉、沈洁、李旭、顾正义（特邀）

“骏马奖” 评审组成员：钱茵、李冠华、韩菁蓉、汪晓燕、杨红松 、朱璟、甘晓雯          

“耕耘奖” 评审组成员：甘晓雯、李冠华、叶朝晖、邱轶（专家）、蔡蓓瑛（专家）、昝飞（专家）、马红英（专家）、于素红（专家）

（2）上交材料格式：A4，标题居中（黑体、小三），副标题右对齐（楷体、四号），正文（楷体、小四），行距为固定值22，页边距，左2.5，其余为2。备课格式参见附页。

（3）校“三奖”评审组在公开、公平、公正评审的基础上，确定师德优良、教学实绩突出的青年教师；师德优良、教学特色鲜明的中老年教师为本次校级三奖获得者，在校内公示3天。

5．各项目权重分说明：

 “新苗奖”、“骏马奖”

（1）教案：由校评审组评定的教案分值以20%的比例计入总分；

（2）课堂教学：由校评审组评定的课堂教学分值以50%的比例计入总分；

（3）教学说明：由校评审组评定的教学说明分值以30%的比例计入总分；

“耕耘奖”

（1）教学特色总结：由全校教师评定的教学特色总结分值以40%的比例计入总分；

（2）课堂教学：由校评审组评定的课堂教学分值以40%的比例计入总分；

（3）教学说明：由校评审组评定的教学说明分值以20%的比例计入总分；

四、      奖项设置

1．获奖比例：

（1）     校级三奖占参赛名额的三分之一。

（2）     校级获奖者，将由评审组评审讨论后，好中选优推荐参加相应的区级比赛。

（3）     其他参赛教师获参赛奖。

2．奖励（暂定）：

（1）     送报区“新苗奖”“骏马奖”“耕耘奖”者获300元学校专业成就奖；

（2）     校获奖者将被授予荣誉证书，并获200元学校专业成就奖；

（3）     其余参赛教师获100元参赛鼓励奖；

（4）     学校设“三奖特别奖”，连续三年获校级“三奖”者（不包括区“特别奖”获得者）可获得学校“三奖特别奖” 1000元。

3．表彰：

2011年9月10日在教师节庆祝大会上，对2011学年度“三奖”获得者进行表彰。

五、      评选日程安排：

六、    活动相关安排

董李凤美康健学校“三奖”评选工作小组

2011年3月18日

附件1：

________学科智障儿童“有效教学作业研究”

暨校级“新苗奖”、“骏马奖”、“耕耘奖”评比预赛方案

一、预赛工作推进表：

二、组内预赛报名表：

附件2：课堂教学评价记录表