近期,董李凤美康健学校工会组织全体教职工开展了“与知识为友,与书本为友”的读书交流活动。在活动结束时,工会向18位由各组推荐出的优秀读书心得的作者颁发了精美的奖品。 随着康健教工参与读书活动的自主性逐步提高,教职工们自身业务能力提高的要求也有了更多的差异。因此,学校工会改变了原来的统一赠书方式,与校图书室合作,为教职工精心准备各种书籍,以满足大家多方位的需求。 比如教研组长和中层干部阅读的《中小学教学质量保障体系构建——学生学业质量管理规范与操作技术》,年轻老师们选择了《自闭症在英国的诊疗》,很多老师选择了《影响教师一生的100个好习惯》,《第56号教室的奇迹》等教育教学书籍。开学初,教职员工们上交的读书心得更是百花齐放,百家争鸣。 柳佳伟老师在为期3周的寒假中,总共阅读了5本新书,并认真的为每本书做了摘录,写了感想;钱茵老师结合自身感悟,书写了整整6页的心得;全静老师选取了《沙盘游戏中的治愈与转化:创造过程的呈现》,并结合自己在沙盘游戏中的经验,撰写了一篇堪比教学论文的小结;张琴老师和杨红松老师用不同的角度解读了《中小学教学质量保障体系构建——学生学业质量管理规范与操作技术》这本书,并用通俗的语言向其他教师介绍了管理规范与操作技术的重要性。…… 以营造浓厚的读书氛围,养成良好的读书习惯,提高审美修养和人文底蕴,打造学习型教工群体为目的的读书交流会,让大家充分交流自己的读书心得,聆听了他人的读书感受。读书交流会是思想的碰撞和心灵的融合,它犹如条条心灵的溪流汇聚成思想的海洋,让人神清气爽,心向往之。康健教工们将由“阅读”向着“悦读”不断地迈进。
摄影:张熠 |