为了提高特殊教育教师的专业素质，深入学习刘氏视听动能力的教育理念，2019年6月21日下午3点，董李凤美康健学校作为民盟徐汇区委员会的教育实践基地，有幸邀请到刘氏视听动教育亚太区执行长、美国儿童教育专家刘骋博士来校，为老师们带来一场《如何让自闭症儿童真正爱上学习？》的精彩讲座，董校全体老师积极参与，反响强烈。
    讲座一开始，刘骋博士就开门见山的指出了自闭症孩子在成长过程中的四大困境，台下老师们结合切身教育教学经历，深感赞同；随后刘博士就现在社会上流行的多种针对特殊儿童的康复训练及治疗方法与老师们进行了互动，归纳出不同康复理念和方法的利弊，总结出“能力”才是孩子能否学得来的关键，特殊孩子需要具备与学习相匹配的能力才能入学或者跟得上；接着刘博士从儿童发展金字塔的角度解释了孩子能力的发展梯度，让老师们对特殊孩子的能力发展轨迹有了更清晰地认识。
    随后刘博士从左右脑学习的理念阐释了人类基本的学习能力，概括出孩子学习最重要的三种能力：视觉能力、听觉记忆能力和感觉动作功能。并通过一些教育实例支持了视听动能力在孩子阅读、写作和数学等能力形成方面的重要作用，强调把特殊孩子的这三种能力拉升至同龄儿童的水平，是他们能真正爱上学习的关键。
    讲座的最后环节，老师们踊跃提问，就日常教育教学和育儿过程中的遇到的疑惑和问题向刘博士虚心请教，刘博士在肯定老师有教育反思意识的同时，耐心地从视听动能力发展的角度为老师们一一作了解答，通过刘博士对一个个案例的解析，老师们表示深受启发，对孩子的教育发展有了新的视角和认识。
    这次活动得益于民盟的大力支持，是继董李凤美康健学校中心组老师与刘氏教育机构相互参观交流后，双方的第三次交流互动。本次活动中民盟教育二支部主委孙婷老师作为民盟代表也参加了本次讲座。会后老师们感慨：虽然本次交流活动时间短暂，但受益良多，纷纷表示期待下一次的交流互动。

摄影：张熠