1月11日下午，徐汇区心理教研活动在董李凤美康健学校如期举行，区心理教研员苗蓬老师和徐汇区各个小学的心理老师们参加了这次教研活动。
    教研活动的第一个环节是区心理老师们走进董李凤美康健学校心理课堂，分别学习观摩两节生动的心理课，一节是顾筠筠、全静老师精心准备的心理社团课《合作真快乐》，另外一节是刘智芝、张琴老师合作组织二对二小组个别干预课，这两堂课向老师们展示了董李凤美康健学校心理工作的不同侧面，针对学生的能力和需求制定适切的课程目标和计划，开展教学工作，挖掘学生潜能，促进学生发展。
    教研活动的第二个环节，董李凤美康健学校德育教导杨红松老师简要介绍了学校的基本情况，向区心理老师们展示了董李凤美康健学校的办学理念、学生核心素养和培养目标等内容，让外界对董李凤美康健学校有更加深入、全面的认识和了解。随后，针对刚刚展示的两节课，顾老师、刘老师分别与老师们做了简要的说课与交流，将课程设计的背后的理论依据和教学策略与大家做了更为深入的互动和探讨。
    教研活动的第三部分，董李凤美康健学校教研教导张琴老师用坚实的理论支撑与丰富的教学实践向大家做了《用全校性积极行为支持预防和干预学生问题行为》的报告，系统全面地展示了针对问题行为董李凤美康健学校三级预防机制的建立和实施，与会的老师们都听得十分专注，对积极行为支持模式表示出极大的兴趣，希望借鉴到自己的工作实践当中。
    教研活动的最后一个环节，区教研员苗蓬老师对董李凤美康健学校的心理工作给予了充分的赞扬和极大的肯定，参会老师们与董李凤美康健学校杨老师、张老师等五位老师积极互动沟通，彼此交流了对于特教心理工作感悟和思考，给这次教研活动画上了圆满的句号。
    这次教研活动结束，参会老师们纷纷表示感触良多，收获匪浅。他们对于特殊学生多了一份理解和包容，对董李凤美康健学校心理建设团队表示钦佩，对特教心理的工作的专业度和细致度表示赞扬。董李凤美康健学校也希望立足于我校专业与特色，继续砥砺前行，在做好自身心理工作建设的同时辐射更广阔的的天地。

摄影：张熠